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互联网知识产品 常识付费背景下的 新出版 -千龙网?中国首都网

2018-07-04 15:55

详细到出版业,目前急切需要实现产业链、产品分类、浮现方式及与外部产业的融合,以跟上局势变迁。传统出版业的产业链——编、印、发,是线性、非轮回的,产业因素单向流动。互联网攻破线性,产业链将融合为循环的闭环,印刷、发行、用户端都可能成为发动出产运动的出发点,产业要素多向流动、随时重组,如按需出版、按需印刷等。

你据说过&ldquo,5局11分制+固定发球高度 世界羽联或通过重磅改造-千龙网?中国首;付费订阅专栏”吗?

除了跟书有关,它们还有两个显明的独特点:其一,它们不是文字而是音频,把读书变成了听书;其二,它们都从图书内容延开展,把它变成通过智能手机能够获取的、像花费品一样轻松的服务。把“当真地读书”变成“轻松地听书”。一开端,我们这些爱好读书的人(也包含写书的人、出版书的人)从情感上是很难接收的。

“5分钟商学院”“李翔贸易内参”“薛兆丰的北大经济学课”“白先勇细说红楼梦”“天天闻声吴晓波”等更是家喻户晓。好的“年度付费订阅专栏”,能发明1000万到2000万元的订阅费收入,相称于一本销量20万册的畅销书的码洋。它属于“粉丝经济”:像书一样给读者供给明白的价值;像媒体一样逐日随同;像课程一样器重学生的学习后果。专栏的红火,让人忍不住去想:畅销书能否转化成付费订阅专栏?反过来,付费订阅专栏的内容是否转化成畅销书?

互联网与知识的融合在疾速进入到更多专业领域,在 IT技术、互联网经营、管理、法律、出版业,甚至最新的区块链技术等领域,已经出现了垂直的知识产品。这从另一个角度阐释了互联网上的知识产品和图书是同构的,它的深刻发展也必定走向专业化与垂直化。

它由罗辑思维“得到APP”开创,音频平台喜马拉雅FM、科技媒体36氪、读书网站豆瓣及一些名人微信公号,后来也都出了付费专栏。

书籍依然代表着人类知识的结晶,那些最中心的知识仍须要通过读书研究获得。但互联网与知识的结合、特殊是用音频形式解读图书和讲授书中知识,能普惠更多人。

从前的图书、课程等学习方式和当初互联网的知识产品,其内核都是“内容”,但有了互联网的技术手腕作为支持,在内容内核之外又延展出更多服务,“知识服务”成为对这个新产业更正确的描写。

知识付费的炽热,不仅增进了知识产品的消费,我们看到,已有知识被用新的技术、新的语态重新讲述和激活,新的知识被记载、收拾、流传和利用。互联网与知识的联合初看似是对图书或者课程的互联网改良,但“互联网+知识”的将来可能远超现在我们所看到的。

多年前,治理学者彼得·德鲁克提出“知识经济”、OECD(经济配合与发展组织)提出“以知识为基本的经济”时,人们已意识到知识的价值。这一次,“互联网+知识”可能把我们带向互联网知识经济,它让知识变得快活、易懂、易得,它可能彻底变更创造、传布和应用知识的方法。

知识仍然是要害词

这是互联网上传媒、出版、教导穿插之处正融会形成的一个新物种。这类主要以音频为载体的互联网知识产品,正在转变大众从书中获得知识的方式,有可能是一波大变革的开始。在这一趋势下,图书出版会呈现相应的改变,我们暂且称之为“新出版”。

咱们还读书吗?

未来某个时刻,更多的人也许会调剂自己的见解,不再纠结于出版、图书和读书,而是去直接关注知识自身:用户关注如何失掉知识技巧;产业则关注如何通过互联网提供优秀的知识产品与服务。

又或者出版机构采用内容平台化,内容始终存在并一直更新,支撑用户的碎片化浏览,容许用户依据本人的需要,在出版机构的开放编纂平台上从新编排,构成个性化内容产品。今后或者不再有书报刊等分类,内容即平台、平台即产品、产品即服务。

出版界曾经提倡要向“知识服务”转型,而当下以常识音频为重要情势的知识产品,可能才首次以产品形式将“知识服务”理念落实。与图书这种经典知识产品比拟,“(知识产品)源于书、大于书、优于书”,即互联网知识产品的知识源于书、其用户笼罩范畴大于书、产品休会优于书。在《2017-2018中国知识服务工业讲演》中,我们从出版业视角动身,以为传统出版是1.0,数字出版是2.0,互联网知识服务可看成是出版3.0的产品雏形。

不外,我们晓得书籍和读书的价值,同样我们也知道读书的难度。因为从书中消化接收知识很难,大批知识被“软禁”在书页之中。当喜欢尝鲜的人尝试去阅听知识产品,甚至尝试制造知识产品后,我们发明,和书相关的知识音频极大地下降了用户取得相关知识的难度,从而可以成为更大规模人群获得悉识的方式。

向知识服务转型

始终以来,书是知识的结晶,读书就是求知。但跟着互联网、移动互联网的发展,人的生涯状态在变,求知的方式也在变。

音频形式的图书解读和培训课程渐受关注,得到、喜马拉雅、樊登读书会、知乎、在行、十点读书、有书等一系列优良公司敏捷发展,一个和图书出版及阅读严密相干的新兴挪动互联网产业正在造成。

全年专栏、小专栏、讲座课程、线上练习营、个人社区等各种互联网知识产品,正在把包括读书在内的人类的传统线下学习方式用新技巧、新模式转到线上——全年专栏、小专栏相当于看书;讲座课程、线上训练营分辨相当于大班与小班上课,澳门威尼斯人65780;个人社区相称于我们学习了“形式知识”后,在工作岗位上随着师傅耳濡目染地学习“暗默知识”。

市道上已涌现多种跟书有关的知识产品:把书稀释成25分钟的图书音频解读,全年解读一系列经典的专栏,一年读50本书的读书会,用互动和社交方式一起读书的同读、共读等等。这些产品都跟书有关,只是做法有些差异:有的是领导读书,有的是替换读书,有的是帮助读书。

图书数字化、网络销售、电子书、网络文学、屏幕阅读……互联网带来的一个个变革,过去仿佛对出版业损坏性冲击不大,甚至多数影响仍是正面的。但知识付费产品和电子书显著不同,它的运作逻辑很像“书”,而它的形式(在线音频、在线课程)产生了巨变。付费知识产品在彻底变革“知识的容器”。从音频形式的知识产品开始崛起时起,它连续引发的一大疑难是:“那我们还读书吗?”

固然多数从业者更乐意自称为“知识服务业”,但民众与媒体很天然地把这个新范畴称为“知识付费”,清晰定位为“为知识付费”,把中国人可能最关注的两个话题——知识与金钱奇妙地嵌入其中。实在图书,实质也关系到知识与金钱。正如兴登堡发现铅字印刷术后,众人评估,“印刷业刺激了所有知识的商品化进程”。

(作者为百道新出版研讨院高等研究员。著有《付费:互联网知识经济的兴起》《知识产品经理手册:付费产品版》)